학습 심리에 기반 한 교수법 길잡이
블렌디드 러닝 왜, 어떻게 할 것인가?
질의응답, 토의, 토론, 하브루타의 효과적인 수업 운영 전략
숭실대 학생들이 원하는 강의, 어떻게 할까?
학생의 말문을 여는 수업전략 및 실제 사례들
이경화(본교 평생교육학과 교수) 교육개발센터 제5차 교수법 세미나